Естественнонаучные наблюдения – это  знакомство со сказами Матушки Земли.

« Для чего это нужно?» – может кто-то спросить из вас.

Для всех нас Матушка Земля (горы, реки, поля, леса, пустыни, цветы, деревья, животные, птицы, насекомые и пр.)- это Мир Божий. К сожалению, дети часто не замечают Его. Грустно, что они моментально впитывают в себя то, что видят негативного на улице, в присутственных местах, подчас в детских учреждениях. Телевизор, интернет, видеокассеты даже не ставятся на обсуждение: зла в них – море, истинного добра и правды - капля в море.

Земля - это наш дом, дом родной, единственный  и очень красивый - это известно всем. Все  вокруг разговаривают, общаются друг с другом. Но как говорить с землей, небом, океаном? У них нет ни ушей, ни рта. Люди во все времена старались понять, о чем с ними говорит окружающий мир. Очень интересно и важно беседовать с природой. Язык у нее разнообразный богатый. Это дождь и снег, ветер и гром…   Животные и растения помогают человеку понять язык природы. И мы на занятиях стараемся почувствовать, что хочет нам сказать этот удивительный Божий мир. Это позволяет детям перенести внимание  с  явлений грустных на  радостные, с печальных на светлые и жизнеутверждающие.

Детей интересует и радует в природе многое: облака, разноцветная радуга, капли дождя, снежинки, спешащий ежик, трудолюбивый муравей. Важно вовремя поддержать детский интерес. Но, чтобы дети по-настоящему полюбили природу одних наблюдений и бесед мало. По этому поводу В.Г. Белинский писал так: « Для этого надо одушевить весь мир и всю природу, побудить говорить языком любви и жизни и немой камень, и полевую былинку, и журчащий ручеек, и тихо веющий ветерок, и порхающую по цветам бабочку…».

Родители с детьми весной 2011 года подготовили к прилету птиц скворечники и подарили их храму